親子關係的盲點
為什麼近年來社會出現怪獸家長和直昇機父母? 已與此同時又出現港孩、公主病、王子病等標籤?
作為臨床腦神經心理學家來看, 以上種種都與「親子關係的盲點」有關。很多個案,都是出於父母的良好動機, 但可能因為方法不當, 親子關係漸漸地和不自覺地發展成一些條件關係或 利益關係, 即是以物質來換取孩子的好行為。有些個案則由於父母認為學習大過天、學業成績最重要,所以把「好孩子=好成續」和「 好家長=好老師」。這類父母一般把與孩子相處的時間變成了「做功課、學習」的時間。
做人父母確實甚艱難, 以上種種都不是父母的初衷。可是, 從少到大, 我們努力讀書學習, 但有沒有「學習」如何做家長?怎樣做個懂孩子的父母親呢?
要做個懂孩子的父母親首先要建立於良好的親子關係, 兒童所需要的是心靈得到聆聽和回應,孩子知到被聆聽,才會打開心扉慢慢讓家長了解他。要做到這樣, 當中大有學問。在各種遊戲治療之中, 親子關係治療, 更能建立良性的親子關係。
遊戲治療方案 - 補充孩子環境、養份和籬笆
一般家長只知道要勝利就必須努力學習。可是,很少家長懂得順著小朋友腦部發展的特性去培養孩子。首先,當家長明白到孩子如同一棵種子, 家長的角色是給予孩子所必需的環境和養份, 並恰當地建設一些有助發展方向正確的「成長籬笆」, 便能使孩子茁壯成長。遊戲治療便可補充孩子思維和心理發展所需的環境、養份和籬笆。
遊戲治療對每位兒童的心理、生理、情感和社會發展, 均至關重要。遊戲能大大豐富兒童的生活, 幫助兒童減壓、調節情緒障礙、提升抗逆能力, 及發展其他技能。遊戲治療能刺激神經網絡的接連, 改變腦部組織結構, 幫助發展智力。
兒童在遊戲治療中表達他們的想法以及與其他人的關係, 而不是透過語言和文字。研究發現, 對於兒童來說遊戲治療更能進入他們的世界, 幫助他們處理內心的事情, 例如: 社交、情緒、行為和學習等方面(Bratton, 2005)。這是因為相比起談話, 兒童可以從遊戲中呈現出他們的情況, 並透過遊戲治療的過程及在心理學家的協助下發展出解決方法。
親子篇將會以腦神經心理學的角度解說遊戲治療與兒童智力IQ、情感控制EQ、行政管理功能EF和注意力AT發展和問題行為三者的關係。另外, 筆者亦會同時闡述腦神經心理知識如何應用在教育和學習方面,有興趣的讀者可以留意。
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腦神經心理醫生李玟頵博士 Dr Jacen Lee
臨床腦神經心理學家 Clinical Neuropsychologist
臨床心理學家 Clinical Psychologist
香港臨床腦神經心理服務執行總監
Executive Director of Hong Kong Clinical Neuropsychology Service
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